ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Kellele?

Koolitusele ootame osalema noorsootöötajaid ja huvijuhte

Kuidas?

Õppetöö jaguneb kolmeks teemamooduliks ning koosneb kuuest õppekohtumisest. Ühe koolituspäeva pikkuseks on 7 akadeemilist tundi. Kokku on 42 kontakttundi ja 14 tundi iseseisvat tööd. Moodulite vahel täidavad koolitusel osalejad erinevaid iseseisvaid töid.

Ajakava ja ruum

• 25.09.2025 kell 10:00-16:30, ruum T-416
• 10.10.2025 kell 10:00-16:30, ruum T-415
• 30.10.2025 kell 10:00-16:30, ruum T-416
• 12.11.2025 kell 10:00-16:30, ruum T-405
• 20.11.2025 kell 10:00-16:30, ruum T-415
• 10.12.2025 kell 10:00-16:30, ruum T-304

Koolituse sisu

I moodul: Enesejuhtimine ja vaimne tervis (14 ak/t)
Noorsootöötaja roll ja kutse-eetika. Väärtused, hoiakud, kinnistunud ja edenemismõtteviis. Vaimne tervis ja läbipõlemise ennetamine. Eneseteadlikkus ja refleksioonipraktikad. Stressijuhtimise ja taastumise tehnikad. Arenguprotsesside süsteemsed seaduspärasused. Tugevustel põhinev mõtteviis, õnnestumistest õppimise mudel. Supervisioon, kovisioon ja coaching – tugi professionaalses arengus.

II moodul: Suhtlemine ja koostöö (14 ak/t)
Teadlik suhtlemine, väärtustav keelekasutus, aktiivne kuulamine, suhtlemistõkked, vastupanuga toimetulek piiride seadmisel, koostööoskused, konfliktilahendusmudelid, edasi- ja tagasiside.

III moodul: Noorte toetamine ja enda professionaalse arengu kavandamine (14 ak/t)
Noorte sotsiaalsete oskuste arengu toetamine, tajupositsioonide teadlik vahetamine, mudel noortevaheliste konfliktide vahendamiseks, ülekompenseeriva käitumise mõistmine. Rollimaatriks kutsestandardi põhjal. Oma õpikogemuse refleksioon ning professionaalse arengu kavandamine.

Koolituse õpiväljundid

Koolituse läbinud osaleja:

• Analüüsib enda rolli ja arenguvajadusi noorsootöö kontekstis;
• Rakendab enesejuhtimise ja vaimse heaolu hoidmise praktikaid;
• Kasutab tõhusaid suhtlemistehnikaid ja -strateegiaid (sh aktiivne kuulamine, tagasiside, konfliktide ennetamine);
• Mõistab süsteemse lähenemise olulisust noorte arengukeskkonna kujundamisel;
• Kavandab enda professionaalset arengut.

Koolitaja Pille Murrik

Pille Murrik on tänu pikaajalisele koostööle ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli, Tartu Ãœlikooli Narva kolledži ja ÌìÃÀÓ°ÊÓ Tehnikakõrgkooli Teenusmajanduse instituudiga olnud kaasteeliseks tuhandetele tudengitele ja professionaalidele, aidates kaasa mõistmise ja koostöö süvenemisele meie elukeskkonnas. Tema koolitustel osalenud väärtustavad Pille kogemust ning oskust põimida teooria eluliste näidete ja praktiliste ülesannetega. Lisaks koolitustele toetab Pille inimeste arengut pereterapeudi, superviisori ja coach’ina. Teda inspireerib võimalus õppida igalt inimeselt ja igast kogemusest. „Maailm ei ole valmis – me loome selle ise oma igapäevaste valikutega,“ ütleb Pille.

Noorsootöötajate sõnul on Pille koolitused elumuutvad. Need annavad täiesti uue vaatenurga olemasolevatele oskustele, õpetavad kuulama sügavuti ja nägema käitumise taga peituvaid sõnumeid. Osalejad õpivad mõistma noorte tegelikke vajadusi ning saavad praktilisi tööriistu, et keerulisi olukordi lahendada rahulikult, targalt ja tulemuslikult. Tulemuseks on enesekindlam ja tõhusam noorsootöötaja, kellel on oskus luua noortega tõeline kontakt ja muutusi toov koostöö.

Tegevust „Haridus- ja noortevaldkonna töötajate esma- ja täiendusõpe ning järelkasv“ kaasrahastab Euroopa Liit.

​â¶Ä‹