����Ӱ��

����Ӱ�� Ülikooli ELU projekt "Eelinkubatsiooni Programm "Ideepesa" on suunatud neile innukatele üliõpilastele, kellel on huvi ettevõtlikkuse arendamise ja/või (mõju)ettevõtluse vastu, kuid kellel puuduvad vajalikud baasteadmised ja praktilised kogemused idee arendamiseks ettevõtte/projekti algetapi tasemele. Projekti eesmärk on pakkuda osalejatele toetavat keskkonda, kus nad saavad omandada teadmisi (mõju)ettevõtluse valdkonnas ning neid rakendada kas enda või projekti kaaslase idee kujundamisel potentsiaalseks iduettevõtteks tulevikus.

Projekti käigus saavad osalejad arendada innovaatilisi ideid, tehes seda grupitöö vormis, kus koostöö erinevate erialade üliõpilastega loob võimaluse interdistsiplinaarseks ja loovaks lähenemiseks. Projekt kasutab samuti koosloome printsiipe, kus mitte ainult ei tooda kokku erinevate valdkondade teadmised ja kogemused, aga mis toetab oluliselt ka protsesse probleemi märkamisel, erinevate lahenduskäikude kaalumisel ja otsuste tegemisel ning valitud uuendusliku lahenduse elluviimisel ja selle mõju hindamisel. Osalejatele pakutakse lahendamiseks eelinkubatsiooni protsessi klassikalisi praktilisi ülesandeid ja mentorite juhendamist ����Ӱ�� Ülikooli sise- kui ka välisekspertide poolt (mõju)ettevõtluse valdkonnas.

Projekti lõpuks on üliõpilastel võimalus oma iduettevõtte idee esitada paneeli ees ����Ӱ�� Ülikoolis ja sobival häkatonil ning kaaluda selle edasist arendamist partnerorganistaiooni kiirendis/inkubatsiooniprogrammis (vajadusel ����Ӱ�� Ülikooli EXU tiimi esindaja toetusel). Lisaks sellele omandavad projektis osalejad hindamatu grupitöö, koosloome ja innovatsiooni (nt. sotsiaalse) arendamise kogemused. Projekti edukaks läbimiseks on oluline aktiivne osalemine ja pühendumus grupitööle.

Õppeaine eesmärk on luua võimalused õppetöö käigus omandatud teadmiste rakendamiseks ja kinnistamiseks. Toetada üliõpilaste analüüsivõime ning probleemide lahendamise oskuse arendamist. Luua võimalused üliõpilasele IT ettevõtte või ettevõtte IT teenistuse toimimisest ja juhtimisest.

Ettevõttepraktika sooritatakse üliõpilase põhitöökohal või vabalt valitud IT-ettevõttes. Üliõpilane täidab praktika jooksul (2 nädalat + 6 nädalat) järgmisi ülesandeid: tutvub ettevõtte struktuuri, tegevuste, arengukava ja meeskonnatöö põhimõtetega; koostab ettevõtte infotehnoloogilise baasi ülevaate ja analüüsi koos ülevaatega arengusuundadest lähiaastateks. Lisanduvad individuaalsed ülesanded vastavalt asutuse spetsiifikale.

Õppeaine eesmärk on luua võimalused loovisikute ärilise mõtlemise arendamiseks. Anda ülevaade loomemajanduse ja loomeettevõtluse tänapäevastest käsitlustest, ettevõtluse alustamisest ning toodete ja teenuste arendamise temaatikast loomeettevõtluse kontekstis. Luua võimalused äriidee defineerimise, ärimudeli loomise mõistmiseks ja rakendamiseks praktikas. Selgitada autoriõiguse ja patendi olemust ja erinevust. Anda ülevaade võimalustest ja tingimustest taotleda tootele vastav sertifikaat.

Aine keskmes on ettevõtlusega alustamine, ettevõtte elukaare erinevad etapid ja ettevõtluse tugimehhanismid. Kursuse lõpuks jõutakse meeskonnatöö tulemusena ideest ärimudelini. Loengud vahelduvad seminaride ja praktiliste osadega. Autoriõiguse ja patendi taotlemise tingimused Eestis ja välismaal. Milline looming klassifitseerub patendiks ja mida saab patenteerida. Autorluse mõiste ja selle kaitsmine. Autoritunnistuse ja patendi taotlemiseks esitatava dokumentatsiooni vormistamine ja vastavusse viimine seadusega. Eriklauslid autoriõiguse ja patendi defineerimisel.

Õppeaine eesmärgiks on toetada üliõpilastes arusaama kujunemist ettevõtlikkuse ja karjääri olemusest ning nende pädevuste arendamise põhimõtetest.

Aine keskmes on ettevõtliku mõtteviisi olemus ja ettevõtlikkusega seotud isikuomadused. Ettevõtlikkus kui võtmepädevus. Ettevõtlikkuse tähtsus tuleviku tööoskuste kontekstis. Kutseõpetajate ja noorsootöötaja rollid õpilaste ettevõtlikkuse kujunemisel.

���ٳٱ�õ�ٱ��ܲ�pädevuse mudel ja selle alapädevused (enesejuhtimine, sotsiaalsete olukordade lahendamine, väärtust loov mõtlemine ja lahenduste leidmine) Ettevõtlikkust toetav õpikäsitus. ���ٳٱ�õ�ٱ��ܲ�pedagoogika: didaktiline süsteem ja pedagoogilised valikud ettevõtlikkuspädevuse arendamisel (ettevõtlikkuspädevuse arendamise kavandamine, õpikeskkonna loomine, õppemetoodika ja õppevara valik; lõimimine ja koostöö sh ettevõtjatega ettevõtlikkuspädevuse arendamisel)

Karjääri olemus ja karjääri kujundamine. Karjääri kujundamise põhimõtted ja olulisemad teooriad. Karjääriteenused Eestis (karjäärinõustamine, karjääriinfo, karjääriõpe). Karjääri kujundamise pädevuste mudel (eneseteadlikkus, võimaluste analüüs, planeerimine, tegutsemine). Kutseõpetaja ja noorsootöötaja roll karjääri kujundamise pädevuste arendamisel. Praktilised meetodid karjääri kujundamise pädevuste arendamiseks ja karjääriõppe tunni läbiviimiseks.

Õppeaine eesmärk on luua eeldused ettevõtluse ning majandusalaste teadmiste tundmaõppimiseks, toetada üliõpilaste arengut osalemaks ühiskonnas majandusküsimuste arutelul ning mõistmaks ettevõtluse ja ettevõtjate rolli ühiskonnas. Tutvustada põhilisi makromajanduslikke näitajaid ning andmete allikaid.

Kursuse käigus käsitletakse järgmini teemasid:

1. Ressursside nappus, alternatiivkulu, turg nõudlus ja pakkumine.
2. Ettevõtte roll majanduses.
3. ���ٳٱ�õ�ٱ��ܲ�e vormid sh sotsiaalne ettevõtlus.
4. Ettevõtte alustamine, ettevõtte, toote ja teenuse elutsükkel,
5. Ettevõtjaks olemine, riskid ja eelised ja vastutus.
6. Äriplaani roll ettevõtte alustamisel, äriplaani põhilised osad (sh finantskavandamine)
7. Äriplaani esitamise erinevad vajadused, pank, töötukasssa, erainvestor.
8. Head äriplaani koostamise praktikad.
9. Majanduspoliitika ja valitsuse roll majanduses.
10. Rahvamajandus, tulude ja kulude ringkäik, kogunõudlus ja kogupakkumine.
11. SKP, majandustsüklid
12. Raha ja monetaarpoliitika.
13. Töötus ja inflatsioon.
14. Riigieelarve tulude ja kulude kujunemine.
15. Eesti fiskaalpoliitika.

The objective of the course is to give an overview of the creative economy and creative entrepreneurship, and introduce the business models in the creative industries, as well as how to integrate creativity in the core business processes of traditional industries.

The course gives an overview of basic concepts related to the role of culture and creativity in the economy, innovation and its spill-overs to the rest of society. Culture and creativity play an increasingly important role in creating jobs and growth, finding innovative solutions to major challenges, developing products and services, creating attractive urban living environments, promoting countries and cities and encouraging tourism, etc. The subject gives a comprehensive overview of good practices across Europe and the rest of the world in developing creative entrepreneurship models, creative economy strategies, setting up innovative financing models and facilitating access to finance, creating physical and virtual spaces, supporting clustering and networking, capacity building, internationalisation and export initiatives, and effectively managing creative teams and processes.

Kas oled valmis avastama oma sisemist ettevõtlikkust? Ettevõtlik mõtteviis ei tähenda sugugi vaid ettevõtte käivitamist, vaid see on osa nii meie tänase kui ka tulevikuühiskonna jaoks hädavajalikest elu- ja enesejuhtimise oskustest.
Meie kursus on loodud just selleks, et aidata sul (taas)avastada oma ettevõtlikku mõtteviisi ja arendada praktilisi oskusi sinule sobiva teekonna valikul. Kursusel ühendame teoreetilised teadmised praktiliste harjutustega, pakkudes ülevaadet ettevõtluse põhimõistetest ja meetoditest. Lisaks saad analüüsida oma isiklikke tugevusi ja väärtusi, mõista ettevõtluspädevusi oma erialal, luua väärtuslikke võrgustikke ning tuvastada ja suurendada oma tegevuste mõjuvaldkondi. Tule meiega arengu teekonnale ja kohtu inspireerivate külalislektoritega!

Selle kursuse eesmärk on arendada põhjalikku arusaama ettevõtlusest. See aitab teil kujundada oma „ettevõtlikku mina”. Kursusel on palju ruumi praktilisteks katsetusteks ja loomingulise ja meediatööstuse ettevõtlusprotsessi kriitiliseks analüüsimiseks.

Kursuse teemad hõlmavad muu hulgas ettevõtlikku mina ja meeskonda, mõtteid meediatööstuse ja ettevõtlusvõimaluste kohta, uute ettevõtete ideede loomist ja katsetamist, ärimudelite loomist ning ettevõtlikku suhtlemist ja ideede esitlemist. 

Need teemad toetavad õpilaste põhiteadmisi ettevõtlusest ja võimaldavad neil mõelda ja tegutseda ettevõtlikult. Keskendutakse ideede loomisele ja väljatöötamisele.

Kursuse on ühiselt välja töötanud ����Ӱ�� Ülikool, Jönköpingi Rahvusvaheline Ärikool, Eberswalde Säästva Arengu Ülikool ja Münsteri Tehnikaülikool ScreenME projekti raames ().

Kursuse eesmärk on eesmärk on tutvustada üliõpilastele sotsiaalset ettevõtlust võimalusena luua ühiskonnas positiivseid muutusi. Üliõpilasi juhendatakse märkama enda ümber ühiskondlikke vajadusi ning looma loominguliselt efektiivseid lahendusi ettevõtlikul moel.

Kursus annab ülevaate sotsiaalsetest ettevõtetest ja nende tegevusmudelitest nii Eestis kui ka maailmas. Üliõpilased harjutavad sotsiaalse ettevõtte ärimudeli kujundamist. Kursus hõlmab järgmisi teemasid:

• Ühiskondlike väljakutsete olemus, nende põhjused, sekkumisvõimalused;
• Sotsiaalse ettevõtluse kontseptsioon, näited Eestist ja maailmast;
• Erinevad sotsiaalsete ettevõtete tegevusmudelid, nende võimalused ja väljakutsed;
• Sotsiaalsete ettevõtete kliendid, turundus ja müük.

Sotsiaalse ettevõtjana tegutsemine nõuab mitmekülgset lähenemist. SEMA-s õpid akadeemilistel kursustel innovatsiooni, disainmõtlemise ja äriarenduse valdkondi. Ühendad teooria ja praktilise kogemuse projektipõhises õppes ning saad uusi teadmisi meeskonna- ja koostöö kaudu.

SEMA programm on loovkeskkond, innovaatiliste projektide eelinkubaator. Ükskõik, kas soovid lahendada keskkonnaprobleeme või sotsiaalseid küsimusi... Me toetame sind akadeemilise hariduse, sarnase mõtteviisiga ettevõtjate loova võrgustiku ja digitaalse ökosüsteemiga.

Kogu programmi vältel on sul võimalus keskenduda just sind huvitavatele valdkondadele, olgu selleks siis digitaalne valitsemine, turundus, tervishoiuteenused või IT.

Eesti on ideaalne koht sinu uuenduslike äriideede jaoks – tänu Eesti e-residentsuse ja e-valitsemise süsteemidele on oma sotsiaalse ettevõtte loomine lihtne.

Kursuse eesmärk on tutvustada nooremteaduritele ettevõtliku mõtteviisi olemust akadeemiliste ja tavaelu väljakutsete ületamiseks. Innustada osalejaid teadvustama enda tugevusi, valdkondlikke teadmisi ja potentsiaali tõhusaks panustamiseks akadeemias ja väljaspool seda. Soodustada interdistsiplinaarset suhtlemist, koostööd ja võrgustike arendamist.

Kursus keskendub teadlaste ettevõtlusoskuste arendamisele, ühendades teoreetilised alused praktiliste harjutustega, ning hõlmab järgmisi aspekte:

• ettevõtluse põhimõisted: tutvustatakse ettevõtluse põhiterminoloogiat, selle põhimõisteid ja meetodeid (nt NABC-mudel, effectuation ehk tegestamine (tagasiside abil tegelikkuseks tegemine), disainmõtlemine ja teaduslik meetod) ning nende olulisust teadustöös;
• enda ettevõtlikkuse kaardisamine: isiklike tugevuste, vastupanuvõime ja väärtuste uurimine enesereflektsiooni kaudu;
• valdkondlik ekspertiis: unikaalsete erialaste teadmiste ja pädevuste mõistmine;
• võrgustiku loomine: kuidas luua enda võrgustik ja tähtsustada koostööpartnerite, mentorite ja sidusrühmade rolli teadustöös;
• mõju ühiskonnale: oma teadustöö potentsiaalsete mõjuvaldkondade kindlaksmääramine ja laiendamine;
• esitlus ja tagasiside: kursusel arendatud mõjuvaldkondadega seotud ideede esitlus rühmatööna; reflekteeriv tagasisidestamine.