Terminoloogiaseminar magistrantidele ja juhendajaile
Lisa kalendrisse
iCal calendarTeaduskeelekeskus kutsub ülikooli magistrante ja juhendajaid mistahes erialalt vahetama terminivaliku kogemusi 28. jaanuaril kl 12–16 ruumis A-121.
Mitmekeelses kõrgharidus- ja teaduskeskkonnas on oluline väljenduda täpselt ja arusaadavalt nii emakeeles kui ka võõrkeeltes. Selge teaduskeele tunnus on muuhulgas otstarbekas terminitarvitus. Kuigi igal teadusel on oma erialane terminivara, on kõigil ühine eesti keele põhi, millest saab oskussõna valides või luues lähtuda.
Eesti doktorantide küsitlusest on selgunud, et eestikeelset teadusteksti kirjutades erialamõistele head terminit leida on osutunud raskeks enam kui pooltel humanitaar- või ühiskonnateadusi ja rohkem kui kahel kolmandikul loodus- või tehnikateadusi õppijaist (vt Roosmaa, Eve-Liis; Roosalu, Triin; Nemvalts, Peep 2014. Doktorantide teadustöö keele valikutest. – Ãœlikool ja keelevahetus. Tartu Ãœlikooli ajaloo küsimusi XLII, lk 37–52.). Tõenäoliselt on olukord sarnane magistrantide hulgas. Seega tuleks terminiÂtööga süsteemselt tegeleda igal õppeastmel.
Arutlema on oodatud kõik – olgu üliõpilase või õppejõu vaatevinklist. Mõningaid võimalikke küsimuseasetusi:
Millised töös või õpinguis kasutatavad terminid tekitavad teis kõhklusi teadus- ja õppeteksti lugedes, kirjutades või tõlkides? Mis põhjusel?
Mil määral tarvitatakse rööptermineid (sünonüüme, sh oma- ja võõrsõna) ja kuidas sellesse suhtuda?
Milliseid koolkondlikke erinevusi või vastuolusid terminitarvituses esineb? Kuidas neist üle saada?
Missugune oskussõna on hea, missugune halb ja miks?
Kui hästi on erialane (osa)mõistestik määratletud?
Kuidas vastab olemasolev eesti terminisüsteem eriala või magistritöö mõistesüsteemile?
Milliseid erialaseid oskussõnastikke, teatmeteoseid ja terministandardeid oma töös ja õpinguis kasutate? Mis on nende head küljed? Mis valmistab neid kasutades muret? Millest tunnete puudust?
Kava ja seminarile registreerumine:
- Peep Nemvalts
TLÜ teaduskeelekeskuse juhataja