ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Koolitusel osalemine annab oskuse luua erinevaid võimalusi positiivse mikrokliima kujundamiseks, enda heaolu ja tööga rahulolu tagamiseks ning kööstöisete suhete arendamiseks koolis.

Koolitus algab oktoobris 2022. Täpsed kuupäevad on selgumisel.

Kellele? 

Koolitusele ootame õpetajaid.

Kuidas?

Õppetöö toimub sessioonidena, kokku on kaks moodulit (päevade jaotus sessioonide kaupa: 2+1+2). Sessioonide vahele jääb aeg praktiliste iseseisvate ülesannete tegemiseks ja õpitu rakendamiseks ning analüüsimiseks. Kursusele on loodud oma veebikeskkond, kus jagatakse materjale, grupi vara jm olulist.

Programmis kasutatakse läbivalt erinevaid õppijakeskseid lähenemisi ja mitmekülgseid meetodeid (mh rollimängud, vaatlus, juhtumite analüüs, maailmakohvik, ring, dialoog, inspiratsiooniloengud jne), mis võimaldavad praktikas kogeda ja mõtestada suhtlemist erinevates perspektiivides.

Koolituse tulemusel õppija:

• kujundab positiivset mikrokliimat klassi ja kooli tasanditel;
• oskab analüüsida enda rolli õpetajana (sh klassijuhatajana) õppe- ja kasvatusprotsessis: koostöös õpilaste, kolleegide ja lapsevanematega;
• teab psühholoogilise heaolu omadusi, eluga rahulolu mõjutavaid olulisi tegureid;  
• teadvustab positiivsete, koostöiste suhete ja tööga rahulolu seoseid, oskab toetuda sellele oma igapäevases töös. 

Teemad

• Positiivsed koolisuhted ja koostöise õpikeskkonna loomine. Positiivsed koolisuhted ja positiivne koolidistsipliin;
• Erinevate tasandite õpikeskkonna ja mikrokliima kujundamise võimalused. Väärtusjuhtimine klassis ja koolis;
• Õpetaja isiksus ja professionaalne identiteet. Õpetaja psühholoogiline heaolu ja toimetulek. Enesehinnang ja enesekindlus;
• Koostöö ja suhted õpilaste ja kolleegidega.

Koolitus viiakse läbi Euroopa Liidu Euroopa Sotsiaalfondi toel.

Küsi lisa  Ole kursis haridusuuenduse uudistega