PILT

Koolituse kood HRC0806/1

Registreerimise tähtaeg

Maht 52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 16 tundi, iseseisev õpe 36 tundi)

Koolituse hind Tasuta

Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus

Koolitajad Tanja Dibou ja Karolin Mäe

Koolitusjuht

Mitmekultuuriline õpe: mõistmisest rakendamiseni

Haridusteaduste instituut

Koolitus toetab haridus- ja noorsootöötajaid kultuuriteadlike õpetamisviiside kujundamisel ning pakub praktilisi tööriistu mitmekultuurilises õpikeskkonnas toimetulekuks ja õppija arengu toetamiseks.

-

Koolitust rahastatakse Šveitsi-Eesti koostööprogrammi toetusmeetme „Sotsiaalse kaasatuse toetamine“ raames, Haridus- ja Teadusministeeriumi programmikomponendist „Haridussektori töötajate kompetentside tõstmine mitmekeelses ja mitmekultuurilises keskkonnas töötamiseks“.

Koolituse kood HRC0806/1

Registreerimise tähtaeg

Maht 52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 16 tundi, iseseisev õpe 36 tundi)

Koolituse hind Tasuta

Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus

Koolitajad Tanja Dibou ja Karolin Mäe

Koolitusjuht

Kellele?

Koolitusele ootame haridus- ja noortevaldkonna töötajaid

Kuidas?

Õppetöö toimub veebikeskkonnas Zoom ning õppijal peab olema arvuti ja interneti ligipääsetavus. Koolitus jaguneb neljale õppekohtumisele ning üks kohtumine kestab 4 akadeemilist tundi.

Ajakava

  • 2. oktoober kell 13.30-17.00 Karolin Mäe ja Tanja Dibou 
  • 30. oktoober kell 13.30-17.00 Tanja Dibou
  • 6. november kell 13.30-17.00 Karolin Mäe
  • 11. detsember kell 13.30-17.00 Karolin Mäe ja Tanja Dibou 

Koolituse sisu

I Sissejuhatus teemasse: kultuur, mitmekesisus, mitmekultuuriline õpikeskkond.

II Kultuuridevaheline kommunikatsioon ja integratsiooniparadigmad mitmekultuurilises ja õpikeskkonnas. Õppija toetamine mitmekultuurilises keskkonnas.

III Kultuuritundlik õpetamine. Maailma- ja rahuhariduse meetodid.

IV Mitmekultuurilise hariduse teostamise praktika.

Koolituse õpiväljundid

  • Selgitab mitmekultuurilisuse tähendust hariduses ja kirjeldab kultuuriliste erinevuste mõju õppimisele;
  • Kohandab õppematerjale ja õpetamisviise kultuuriliselt mitmekesiste õppijate vajadustest lähtudes;
  • Kujundab toetava õpikeskkonna, mis soodustab õppijate koostööd, kuuluvustunnet ja arengut mitmekultuurilises rühmas;
  • Reflekteerib oma hoiakuid ja väärtusi seoses mitmekesisusega ning arvestab nendega õpetamispraktikas.

Koolitajad

​Tanja Dibou, PhD, noorsootöö dotsent, ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikool

Karorlin Mäe, noorem teadur, doktorant, ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikool

 

logod