Mõttetalgud: teadlased, spetsialistid ja tudengid rääkisid ülikooli tulevikust
Teisipäeval, 3. juunil peetud TLÜ tuleviku ja arengu teemalistel mõttetalgutel arutleti ülikoolile olulistel teemadel, muuhulgas räägiti struktuurimuudatustest ja teadustöö edendamisest kaasaegsete uurimismeetodite abil ning vilistlaste kaasamisest ja hoidmisest ning samuti tudengite ja ülikooli kolleegide motiveerimisest. Mõttetalgutel osales ligi 60 inimest, esindatud oli enamik ülikooli üksusi.
Teisipäeval, 3. juunil peetud TLÜ tuleviku ja arengu teemalistel mõttetalgutel arutleti ülikoolile olulistel teemadel, muuhulgas räägiti struktuurimuudatustest ja teadustöö edendamisest kaasaegsete uurimismeetodite abil ning vilistlaste kaasamisest ja hoidmisest ning samuti tudengite ja ülikooli kolleegide motiveerimisest. Mõttetalgutel osales ligi 60 inimest, esindatud oli enamik ülikooli üksusi.
Arutelupäeva viis läbi koolitaja Arno Baltin läbi avatud ruumi meetodil, ehk et arutelud toimusid gruppides, mis moodustusid vastavalt osalejate endi poolt välja käidud küsimustele ja teemaringidele.
Mõttetalgutel osalenud jäid sisuka päevaga rahule. Mõttetalguid kokku võttes tõi rektor Tiit Land olulisimana välja ülikooli interdistsiplinaarsete fookuste erinevad rakendamisvõimalused, mille kohta aruteluringides rohkelt lahendusi välja pakuti.
„Ülikooli tänavuseks oluliseks eesmärgiks on tegevuste fokusseerimine ning eristuvate ja interdistsiplinaarsete tegevusvaldkondade väljaarendamine,“ sõnas rektor. „Ülikooli fookusvaldkondadest saab rääkida vaid eeldusel, et need on interdistsiplinaarsed ja lõimuvad omavahel. Täna analüüsisime ühe läbiva teemana ülikooli erinevaid juhtimismudeleid - osaliselt ongi välja käidud ideed juba töös. Kuid niisamuti kuulsin täna mitmeid uusi lahendusi, mis loodetavasti peatselt rakendust ja edasiarendust leiavad.“
Mõttetalgutel läbi räägitud ideed ja lahendused on peagi kättesaadavad TLÜ siseveebis arendustegevuse ja juhtimise rubriigi all. Mõttetalgutega paralleelselt valmis ka Joonmeedia joonistatud visuaalne kokkuvõte, mida saab järelvaadata fotodena .