Kasvatusteaduste konkursi seitsmest preemiast viis tuli Ӱ Ülikooli
16. aprillil autasustati riikliku kasvatusteaduste konkursi parimaid. Konkursile esitati tänavu 42 tööd, millest auhinnati seitset parimat. Ӱ Ülikooli kasvatusteadlased tõid konkursilt koju viis preemiat.
16. aprillil autasustati riikliku kasvatusteaduste konkursi parimaid. Konkursile esitati tänavu 42 tööd, millest auhinnati seitset parimat. Ӱ Ülikooli kasvatusteadlased tõid konkursilt koju viis preemiat:
Parima kasvatusteadusliku magistritöö autor oli Haana-Liis Kaarlõp-Nani Ӱ ÜǴDZ, tema töö tegeles mälukonfliktide ületamise võimalustega ajalooõpetuse kaudu. Esile tõsteti aktuaalse ja praktilise väljundiga teema head lahendust kombineeritud uurimismeetodiga, tulemuste adekvaatset üldistust ja üldist head keelekasutust.
Parima populaarteadusliku töö preemia pälvis Rain Mikseri töö süstemaatilise, ühtlustatud ja autoriteetse Haridusleksikoni koostamisel ja toimetamisel.
Parima doktoritööna tunnustati Mart Laanpere tööd „Pedagogy-driven Design of Virtual Learning Environments“, mis kajastab üle aastakümne Ӱ Ülikoolis toimunud õpikeskkonna-arendustööd. Teema modelleerimisele püüdlev aktuaalsus põimub arenduse epistemoloogilise käsituse, eriomase arendusuuringu-loogika ja värskendava digiplatvormi-aruteluga.
Parimaks võõrkeelseks teadustööks tunnistati Katrin Poom-Valickise ja Erika Löfströmi artikkel „Beliefs about teaching: Persistent or malleable? A longitudinal study of prospective student teachers’ beliefs“, mis ilmus valdkonna tippajakirjas Teaching and Teacher Education. Otsustamisel kaalusid tulemuste olulisus laiale huvigrupile, uuringu läbiviimise ja esituse korrektsus ning selgus piirangute osas, esinduslik vormistus.
Parima õpikuna tõusis esile Helin Puksandi Ӱ ÜǴDZ koos Reet Bobõlskiga Rakvere Gümnaasiumist ja Margit Rossiga kirjastusest Koolibri, õppekomplekt „Punkt. 6.klassi eesti keele õpik ja töövihikud“. Õppekomplekti iseloomustab kujunduslik, metoodiline ja ülesannete mitmekesisus, kasutajasõbralik struktuur, teksti žanriline mitmekesisus, elu- ja lastelähedus, erinevate teemade ja üldpädevuste ladus lõiming. Komplekt vastab riiklikule õppekavale ning jätkab 5. klassi komplekti „Koma”. Töövihikud toetavad teadmiste omandamist ja laiendavad tekstivalikut, tagasidestamiseks on lisatud valik kontrolltöid.
Kasvatusteaduste konkurssi korraldavad Eesti Teadusagentuur, Haridus- ja Teadusministeerium ning Eesti Akadeemilise Pedagoogika Selts.