Jõhvi Riigigümnaasiumi õpetajad ning TLÜ õppejõud kohtusid ühisel arenduspäeval
20. veebruaril toimus ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli (TLÃœ) ja Jõhvi riigigümnaasiumi (JRG) ühine arenduspäev, mille eesmärgiks oli kaasata kooliloome protsessi nii JRG õpetajad kui ka TLÃœ Kasvatusteaduste instituudi õppejõud.
20. veebruaril toimus ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli (TLÃœ) ja Jõhvi Riigigümnaasiumi (JRG) ühine arenduspäev, mille eesmärgiks oli kaasata kooliloome protsessi nii JRG õpetajad kui ka TLÃœ Kasvatusteaduste instituudi õppejõud. Päeva alguses tutvustas loodava Võru riigigümnaasiumi direktor Karmo Kurvits IB õppekava iseärasusi ja selle kasutamise võimalusi Eesti koolis. Pärast esimest ettekannet ja tutvumismängu tegi Kristi Vinter ettekande muutunud õpikäsitusest (MÕK-ist). Päeva teises pooles said osalejad mõtestada enda jaoks huvitavas valdkonnas (hindamine, üldpädevused, kogukonna kaasamine jmt), mis MÕK nende jaoks tähendab ja kuidas see loodavas gümnaasiumis esile peaks tulema.
Ees ootab intensiivne koostööprotsess, mille ambitsioonikaks eesmärgiks on muuhulgas luua lõimitud ainekava ja paindlik õppekorraldus, mis arvestab õppijate individuaalsust, toetab loovust ja koostööd. Mudel läheneb pigem ülikoolile kui põhikoolile, sõnas kooli direktor Tarmo Valgepea. Väljakutseks on kogu protsessi juures asjaolu, et tähtajad on ukse taga - õppekava tuleb haridusministeeriumile esitada juba märtsi lõpuks. Haridusinnovatsiooni keskuse ja Kasvatusteaduste instituudi ülesandeks on koostöös kooliga leida viis, kuidas efektiivselt kaasata kõiki osapooli arendustegevusse ja samal ajal leida parimad praktikad ja meetodid uues koolis rakendamiseks. Oluline osa kogu protsessi juures on ka seire ja monitooring järgnevate aastate jooksul, et mõõta uue koolikorralduse ja meetodite edukust.
Vaata 20. veebruari galeriid HIKi facebooki