Haridusinnovatsiooni keskuse uued tuuled

Sel sügisel on hooga käivitunud kompetentsikeskuse meede. Kompetentsikeskuse fookuses on muutuv õpikäsitus, selle olemus, praktiline realiseerimine ja hindamine ning õpikäsituse-alase teabe levitamine. Tegevused toimuvad neljal suunal ning järgmised kaks aastat saavad olema sisukad.

Sel sügisel on hooga käivitunud kompetentsikeskuse meede. Meetme raames toimuvad järgmise kahe aasta jooksul Haridusinnovatsiooni keskuse tegevused neljal suunal: didaktikaarendus, koolikultuur, kõrgkoolididaktika ja partnerlussuhted.

Projektist saavad kasu:

  • Avatud koolitustel, seminaridel ja võrgustikes osalevad õpetajad ning haridusasutuste juhid;
  • partnerkoolide võrgustikus ning kooliarendusprogrammides osalevate koolide puhul on kasusaajaiks suurem osa kooli personalist;
  • ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ã¼likooli õppejõud ja üliõpilased, esmajoones õpetajakoolitusega seotud personal ja tudengid;
  • haridusarendajad, sh koolitajate koolitajad, haridusuuenduste eestvedajad;
  • Eesti haridusavalikkus, kuna projekti tulemused tehakse kättesaadavaks kõigile huvilistele.

Kompetentsikeskuse fookuses on muutuv õpikäsitus, selle olemus, praktiline realiseerimine ja hindamine ning õpikäsituse-alase teabe levitamine. 

Õpikäsituse muutmine tähendab õpetaja-õpilase suhtepildi muutumist ning toetust õpivormide mitmekesisusele - uurimuslik, loov ja mänguline õpe, projektõpe, seiklusõpe, rühmaõpe, õuesõpe, pööratud klassiruum jms. Sihiks on arendada kõrvuti erialateadmistega oluliselt rohkem noorte sotsiaalseid oskusi ja isiksuslikke kvaliteete, panna nad juba õppetöö käigus ise otsustama ja vastutama. 

Keskuse eesmärk on koondada, analüüsida ja kujundada parimat tänapäevast hariduspraktikat ning levitada seda Eesti haridusruumis.

Haridusuuenduse kompetentsikeskus kujundatakse praeguse haridusinnovatsiooni keskuse baasil, haarates selle tegevusse haridusteaduste instituudi töötajad ja üliõpilased, samuti ülikooli teistes allüksustes haridustemaatikaga tegelevad töötajad.

Tegevuste laienemisega seoses on keskusega liitunud järgmised uued töötajad:

Enely Rannas – Õpetajate Akadeemia assistent
Priit Kruus – partnerkoolide võrgustiku juht
Maria Erss – uurija
Kirsti Rumma: õpetajahariduse projektijuht, analüütik
Marit Sukk – turundus- ja kommunikatsioonispetsialist
Katrin Aava – kõrgkoolididaktika valdkonna arendaja-uurija
Katrin Karu – kõrgkoolididaktika valdkonna arendaja-uurija
Ann Leppiman – Õpetajate Akadeemia koolitusjuht, meetme projektide tegevusuuringu läbiviija

Haridusuuenduse kompetentsikeskuse meetme didaktikud:

Mare Oja – Humanitaarteaduste instituut
Natalia Tšuikina – Humanitaarteaduste instituut
Aleksandra Ljalikova – Humanitaarteaduste instituut
Merilin Aruvee – Humanitaarteaduste instituut
Berit Väli – Loodusteaduste instituut
Elle Rajandu – Loodusteaduste instituut
Katrin Soika – Loodusteaduste instituut
Kristi Paas – Loodusteaduste instituut
Eneli Põld – Loodusteaduste instituut
Tiina Selke – Balti filmi, meedia, kunstide ja kommunikatsiooni instituut
Edna Vahter – Haridusteaduste instituut
Anne Uusen – Haridusteaduste instituut
Reili Liivik – Haridusteaduste instituut