����Ӱ��

Täna, 29. septembril kaitseb Ene Varik-Maasik ����Ӱ�� Ülikooli haridusteaduste instituudis doktoritööd, milles ta uuris erineva sotsiaalse taustaga Eesti noorte kirjaoskust.

Eestis on täiskasvanuikka jõudnud inimeste kirjaoskust vähe uuritud. Vähesed teadmised sellest, milline on Eesti erinevate sihtgruppide kirjaoskus, on olnud takistuseks vajalike koolituste, õppematerjalide ja tugisüsteemide loomisel. Doktoritöö “Erineva sotsiaalse tagapõhjaga Eesti noorte kirjaoskus” uuris eesti keelt emakeelena rääkivate 18-25aastaste noorte kirjaoskust. Kokku osales uuringus 336 erineva taustaga noort: üliõpilased, täiskasvanute gümnaasiumite õpilased ja kinnipeetavad.

Doktoritööst selgub, et kirjaoskusealaseid raskusi esineb küll erineva sotsiaalse taustaga noortel, kuid kõige suuremates raskustes on riskigruppidesse kuuluvad noored. Ene Varik-Maasik selgitab: “Algtasemel kirjaoskuse kujunemisel ei oma Eestis sotsiokultuurilised tegurid suurt tähtsust, küll aga ohustab ebasoodne sotsiokultuuriline taust funktsionaalsel ja kõrgemal tasemel kirjaoskuse omandamist. Kirjaoskusealased raskused on ajas püsivad – need, kellel esines koolieas kirjaoskusealaseid raskusi, kogesid samalaadseid raskusi ka täiskasvanueas.”
 
Varik-Maasiku sõnul on tingimata vajalik tõhustada tugivõrgustikku noorte täiskasvanute kirjaoskuse parandamiseks: “Raskused lugemisel ja kirjutamisel ei ole ainult lapseea probleemid, neid esineb ka täiskasvanutel. Just noored täiskasvanud on need, kes asuvad tööle järjest enam ümberstruktureeritud tööturul ja vajavad seeõtttu kõrgel tasemel oskusi, ka kirjaoskust. Seetõttu on vajalik luua võimalusi kirjaoskuse taseme tõstmiseks ka neile, kes on täiskasvanud või formaalharidusest lahkunud.” Noored, kes kogesid raskusi lugemisel koolieas või täiskasvanuna, sooritasid madalamate tulemustega doktoritöö raames valminud lugemistesti.  

Valminud lugemistest võimaldab hinnata täiskasvanute kirjaoskuse baastaset. Koostatud testi saab kasutada täiskasvanute kirjaoskuse kaardistamiseks ja edasiste kirjaoskusealaste õpivajaduste täpsemaks väljaselgitamiseks ning koolituste, tugisüsteemide  ja õppematerjalide loomisel Eesti noorte ja täiskasvanute kirjaoskuse arengu toetamiseks.

Ene Varik-Maasiku doktoritöö „Erineva sotsiaalse tagapõhjaga Eesti noorte kirjaoskus / Literacy Skills of Young Adults from Different Social Backgrounds in Estonia“ on valminud ����Ӱ�� Ülikooli vanemteadur Rain Mikseri juhendamisel. Oponendid on Tartu Ülikooli dotsent Krista Uibu ja Tartu Ülikooli vanemteadur Martin Ehala.

Doktoritöö on kättesaadav TLÜ Akadeemilise Raamatukogu keskkonnas .

Doktoritöö avalik kaitsmine toimub täna, 29. septembril algusega kell 12.00 ����Ӱ�� Ülikooli auditooriumis M-225 (Uus-Sadama 5).