77 koolijuhti ja õppealajuhatajat täiendab end uue koolijuhi kompetentsimudeli järgi
Täna, 17. oktoobril liitus 77 Eesti koolijuhti ja õppealajuhatajatõppeprogrammiga, mis Ӱ Ülikooli täiendõppekeskuse eestvedamiselon arendatud välja koolijuhi kompetentsimudelist.
Koolijuhi kompetentsimudelis on võetud aluseks humanistlik psühholoogia;
samuti tulevikukooli visioon, mis väärtustab iga inimese individuaalseid
erisusi ning seab tähelepanu keskmesse õpilaste tugevate külgede
avastamise ja edendamise, rääkis Ӱ Ülikooli täiendõppekeskuse
programmijuht Ruth Raudsep.
Täna Ӱ Ülikoolis esimest sessiooni alustanud õppeprogramm pakub
osalejatele teadmisi tulevikukoolist ja selle juhtimisest ning valmistab
neid ette humanistlike pedagoogiliste hoiakute kujundamiseks
koolikeskkonnas. Kavas on analüüsida ka juhtumeid koolielust ning hinnata
juhtimisteooriate rakendamise võimalikkust kooli igapäevapraktikas.
Õppeprogramm kannab pealkirja „Liidriks ei sünnita”, selle
lõpusessioon toimub 2008. aasta märtsis.
Nii koolijuhi kompetentsimudeli kui ka õppeprogrammi väljatöötamist
vedas ekspertrühm, kuhu kuulusid Eesti Koolijuhtide Ühenduse esimees
Toomas Kruusimägi ( Ӱ Inglise Kolledži direktor) ja aseesimees
Martin Kaasik ( Ӱ Laagna Gümnaasiumi direktor), koolijuhid Ott
Ojaveer (Hugo Treffneri Gümnaasiumi direktor), Mihkel Rebane (Kiili
Gümnaasiumi direktor) ja Pille Tahker (Surju Põhikooli õppealajuhataja),
Ӱ Ülikooli täiendõppekeskuse juhataja Ene Käpp ja programmijuht
Ruth Raudsep ning peaeksperdina koolitaja Anu Virovere.
Koolijuhi kompetentsimudel ja õppeprogramm on loodud ESF meetme 1.1
projekti „Koolijuhi professionaalse arengu toetamine” raames. Projekti
kaasrahastajad on Haridus- ja Teadusministeerium, koostööpartner Eesti
Koolijuhtide Ühendus.
Õppeprogrammiga soovis liituda 109 koolijuhti ja õppealajuhatajat,
osalejad valiti välja konkursi korras motivatsioonikirjade alusel.
Lisainformatsioon:
Ruth Raudsep
TLÜ täiendõppekeskuse programmijuht
6199 522; 52 141 97
ruthra@tlu.ee
Krista Männa
Ӱ Ülikooli pressiesindaja
640 9119; 515 6364
krista.manna@tlu.ee
samuti tulevikukooli visioon, mis väärtustab iga inimese individuaalseid
erisusi ning seab tähelepanu keskmesse õpilaste tugevate külgede
avastamise ja edendamise, rääkis Ӱ Ülikooli täiendõppekeskuse
programmijuht Ruth Raudsep.
Täna Ӱ Ülikoolis esimest sessiooni alustanud õppeprogramm pakub
osalejatele teadmisi tulevikukoolist ja selle juhtimisest ning valmistab
neid ette humanistlike pedagoogiliste hoiakute kujundamiseks
koolikeskkonnas. Kavas on analüüsida ka juhtumeid koolielust ning hinnata
juhtimisteooriate rakendamise võimalikkust kooli igapäevapraktikas.
Õppeprogramm kannab pealkirja „Liidriks ei sünnita”, selle
lõpusessioon toimub 2008. aasta märtsis.
Nii koolijuhi kompetentsimudeli kui ka õppeprogrammi väljatöötamist
vedas ekspertrühm, kuhu kuulusid Eesti Koolijuhtide Ühenduse esimees
Toomas Kruusimägi ( Ӱ Inglise Kolledži direktor) ja aseesimees
Martin Kaasik ( Ӱ Laagna Gümnaasiumi direktor), koolijuhid Ott
Ojaveer (Hugo Treffneri Gümnaasiumi direktor), Mihkel Rebane (Kiili
Gümnaasiumi direktor) ja Pille Tahker (Surju Põhikooli õppealajuhataja),
Ӱ Ülikooli täiendõppekeskuse juhataja Ene Käpp ja programmijuht
Ruth Raudsep ning peaeksperdina koolitaja Anu Virovere.
Koolijuhi kompetentsimudel ja õppeprogramm on loodud ESF meetme 1.1
projekti „Koolijuhi professionaalse arengu toetamine” raames. Projekti
kaasrahastajad on Haridus- ja Teadusministeerium, koostööpartner Eesti
Koolijuhtide Ühendus.
Õppeprogrammiga soovis liituda 109 koolijuhti ja õppealajuhatajat,
osalejad valiti välja konkursi korras motivatsioonikirjade alusel.
Lisainformatsioon:
Ruth Raudsep
TLÜ täiendõppekeskuse programmijuht
6199 522; 52 141 97
ruthra@tlu.ee
Krista Männa
Ӱ Ülikooli pressiesindaja
640 9119; 515 6364
krista.manna@tlu.ee