2025
2025. aastal kuulusid ekspertkomisjoni koosseisu Jana Paju-Hamburg, loodus- ja terviseteaduste instituudi teaduskorralduse juht, Krista Loogma, haridusteaduste instituudi teenekas professor, Andres Kõnno, Balti filmi, meedia ja kunstide instituudi teadur, Inna Jürjo, humanitaarteaduste instituudi vanemteadur, Kairit Kall, ühiskonnateaduste instituudi lektor, Sirje Virkus, digitehnoloogiate instituudi teenekas professor.
Konkursile esitati kokku 25 võistlustööd seitsmes kategoorias.
Ekspertkomisjon otsustas preemiad jagada järgmiselt:
Parima täppisteaduste-alase artikli kategoorias määrati auhind järgmisele artiklile:
Ingerma, K. M., Reile, I., Tuvikene, R. (2024) ''Regioselective sulfation of alginate at 2-O-position of mannuronic acid unit with Py·SO3 in DMSO'' (ee. k. ''Alginaadi regioselektiivne sulfaatimine mannuroonhappeühiku 2-O-positsioonil Py·SO3 -ga DMSO-s'')
Parima loodusteaduste-alase artikli kategoorias määrati auhind järgmisele artiklile:
Premarathna, A. D., Ahmed, T. A., Kulshreshtha, G., Humayun, S., Darko, C. N. S., Rjabovs, V., ... & Hincke, M. T. (2024). Polysaccharides from red seaweeds: Effect of extraction methods on physicochemical characteristics and antioxidant activities. Food Hydrocolloids, 147, 109307.
DOI:
Parima sotsiaalteaduste-alase artikli kategoorias määrati auhind järgmisele artiklile:
Mädamürk, K., & Kikas, E. (2024). The development of math skills from grades 1 to 12: Novel findings using person-oriented approach.. Developmental Psychology. Advance online publication. https://
Parima humanitaarteaduse-alase artikli kategoorias määrati auhind järgmisele artiklile:
Karjus, A., Cuskley, C. Evolving linguistic divergence on polarizing social media. Humanit Soc Sci Commun 11, 422 (2024).
Komisjoni poolt tõsteti lisaks esile humanitaarteaduste-alased artiklid:
Tuuli Kurisoo, Anu Lillak, Andres Rõigas & Küllike Tint (2024) The role of communities in preserving, using and remembering heritage: archaeological monuments and dark heritage sites in Estonia, International Journal of Heritage Studies, 30:2, 195-209, DOI: 10.1080/13527258.2023.2284733
Merilyn Meristo, Kara Brown & Veronika Varik (12 Apr 2024): The Development of Specialised Foreign-Language Schools in Soviet Estonia: Creating a Paradox of Privilege?, History of Education, DOI: 10.1080/0046760X.2024.2304345
Parima üldharidus- või kõrgkooliõpiku kategoorias määrati auhind järgmisele õpikule:
Kask, K. (2024). Tuttav või tundmatu? Näotuvastus psühholoogias ja õiguses. Argo Kirjastus: Tallinn.
Parima monograafia kategoorias määrati auhind järgmisele raamatule:
Kõivupuu, M. (2024). Inimese lahkumine. Raamat surma- ja kalmistukultuurist. Tallinn: Pegasus.
Parima loomingulise projekti kategoorias määrati auhind järgmisele projektile:
Mägi, M., Siig, K., Palm, P. S., & Männik, M. (2024) Videoga Saaremaa ajaloomaastikel. ja