ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Mis on koolituse eesmärk?

Omandada teadmised laste individuaalsest testimisest kui ühest hindamise meetodist, selle eelistest ja puudustest. Kujundada teadmised ja oskused kasutada töömälu ja mõtlemise individuaalteste.

Mis on koolituse sisu?

Testid on normeeritud testid, mis on mõeldud töömälu ja mõtlemise näitajate individuaalseks hindamiseks 2. – 9. klassi õpilastel.
Testid hindavad kognitiivseid funktsioone, mis on seotud töömälu ja õppimisega (st informatsiooni säilitamise ja kättesaamisega) ning mõtlemisega (st informatsiooni organiseerimise ja ümberorganiseerimisega). Testid hindavad erinevaid töömälu komponente, tava- ja teadusmõisteid ning verbaalset mõtlemist.
Testipakett sisaldab 6 testi: Lausete kordamine, Sõnade ruudud, Mittesõnadest laused, Sõnade meeldejätmine, Mõistatused, Sõnade defineerimine.
Teste saavad kasutada koolipsühholoogid ja lastega töötavad kliinilised psühholoogid. Kõiki teste saab kasutada abivahendina laste hindamisel.
Testide autorid on Mairi Männamaa, Inna Marats ja Eve Kikas.

Keda ootame koolitusele

lastega töötavad psühholoogid ja psühholoogia magistrandid

Koolituse maht

24 kontakttundi.

Õ±è±è±ð³¾±ð±ð³Ù´Ç»å

Osalemine 2 koolituspäeval loengutes, testide läbiviimise harjutamine, osalemine grupitöödes.
Kodutööd: testide läbiviimine, läbiviimise lindistamine, tulemuste kodeerimine ja interpreteeirmine, etteantud jutumite analüüsimine.
Koolituse läbinud saavad põhjaliku hindamist, teste ja nende intrepreteerimist kirjeldava manuaali, juurdepääsu testidele ning õiguse hindamisvahendit oma töös kasutada.

Toimumise koht

Narva mnt 25, Tallinn. ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikool.

Kontakt koolituspäevad: 24.01; 25.04

Veebikohtumised veebikeskond Zoom: 15.02; 30.03; 31.05

Koolituse hind on 500 EUR
(koolituse eest on võimalik tasuda kahes osas)

Lisainfo: Katrin Soidra-Zujev