Põhikooli õpilaste digiloovtööde juhendamine
Digitehnoloogiate instituut
- 14.00
Kellele on koolitus kasulik?
Sihtgrgupp on põhikooli aineõpetajad, haridustehnoloogid, ringijuhid ja kooli juhtkonna liikmed.
Milline on õpitulemus?
Koolituse läbinu tunneb ja selgitab digiloovtöö eesmärke, sisu ja õpitulemusi informaatika riikliku ainekava ja oma kooli õppekava kontekstis; juhendab digiloovtöö teemade valikut ja õpilasi meeskondade moodustamisel; kasutab digiloovtöö juhendamisel Taiga keskkonda ja õppematerjale; kohandab agiilses tarkvaraarenduses kasutatavaid töövõtteid õpilaste rühmatööks: juhendab agiilse tarkvaraarenduse tehnikate rakendamist õpilaste poolt: kanban, arendussprint, persoonad, stsenaariumid, prototüüpimine, prototüübi esitlemine;
kavandab ja viib läbi õpilaste kujundavat ja arvestuslikku hindamist digiloovtöö kontekstis; kogub ja analüüsib andmeid õpilaste õpitegevuste ja õpitulemuste kohta digiloovtöö käigus.
Kuidas ja mida õpitakse?
Õ±è±è±ð²õ¾±²õ³Ü:
Digiloovtöö kontseptsioon (metoodika, vahendid, ainekava). Digiloovtöö protsessi juhendamise ja jälgimise võtted (projektipõhine õpe, koostöine õpe, paindlik õpe). Digiloovtöö hindamine (rühmakaaslase hindamine, enesehindamine, kokkuvõttev hinnang). Digiloovtöö tulemuste analüüs.
Eesmärk on õppida tundma ja praktikas rakendama digiloovtöö kontseptsiooni (sisu, eesmärgid, õpitulemused) ja digiloovtöö juhendamise võtteid digitaalses keskkonnas.