
Põhikooli füüsika eksamiks ettevalmistumine koos eksperimentidega
Loodus- ja terviseteaduste instituut
Kursus sobib kõigile põhikooli 8. ja 9. klassi õpilastele, kel huvi füüsika ja laiemalt loodusteaduste vastu. Kursusel on nii teoreetiline pool (50%), kui ka eksperimentaalne osa (40%), kus õpilane saab kaasaegseid õppevahendeid kasutades eksperimendi ise üles ehitada ja katsetada. Oluline on ka arutelu ja tagasiside õpilastele (10%), mis aitab neil paremini hinnata oma teadmisi.
- 16.00 - 17.30
Kellele on koolitus kasulik? Mis on eesmärk?
Kursuse sihtgrupiks on Põhikooli õpilased (8.- 9.klass), kes on huvitatud loodusteadustest. Eksperimentide loetelus on teemasid, mis puudutavad põhikooli erinevaid õppeteemasid. Iga läbitud teema järel toimub tulemuste analüüs ja kokkuvõtete tegemine. Läbi selle kinnistub teooria ja vajalikud teadmised, mida füüsikaprogrammis oodatakse. Koolituse eesmärk on ette valmistada põhikooli füüsika lõpueksamiks, kinnistada koolis, füüsikas õpitud teooriat; lahendada huvitavaid eksperimentaalseid ülesandeid; kujundada valmisolek gümnaasiumi loodusteaduste ainete õppimiseks. Õpe toetub riiklikule põhikooli füüsika õppekavale.
Kuidas õpitakse? Millised on õpiväljundid?
Kursus seob olulised loodusseadused ja vastava teooria konkreetsete eluliste eksperimentidega. Seejuures on kogu tegevus lõimitud tänapäevaste digitaalsete mõõteseadmetega ja katsevahenditega. Tegemist on praktiliste seminaridega, kus eksperimenteeritakse ja uuritakse elulisi küsimusi ja probleeme tehnoloogiaga rikastatud õpikeskkonnas. Kursuse läbinud õpilane oskab uurida erinevaid loodusnähtusi täppisteaduslikult, kasutab tänapäevaseid digitaalseid mõõteriistu ja praktilise tegevuse abil on tema jaoks kinnistunud gümnaasiumi õppekavas nõutud õpitulemused.
Kursus sobib kõigile põhikooli 8. ja 9. klassi õpilastele, kel huvi füüsika ja laiemalt loodusteaduste vastu. Kursusel on nii teoreetiline pool (50%), kui ka eksperimentaalne osa (40%), kus õpilane saab kaasaegseid õppevahendeid kasutades eksperimendi ise üles ehitada ja katsetada. Oluline on ka arutelu ja tagasiside õpilastele (10%), mis aitab neil paremini hinnata oma teadmisi.
Mida õpime?
Liikumine ja jõud – selgitab mõõteriistade mõõtejoonlaud, nihik, mõõtesilinder ja kaalud otstarvet ja kasutamise reegleid ning kasutab mõõteriistu praktikas. Korraldab eksperimendi, mõõtes proovikeha massi ja ruumala, töötleb katseandmeid, teeb katseandmete analüüsi
Kehade vastastikmõju - korraldab eksperimendi, mõõtes dünamomeetriga proovikehade raskusjõudu ja hõõrdejõudu kehade liikumise korral, töötleb katseandmeid ning teeb järeldusi
uurimusküsimuses sisalduva hüpoteesi kehtivuse kohta;
Rõhumisjõud looduses ja tehnikas - teeb eksperimendi, mõõtes erinevate katsetingimuste korral kehale mõjuvat üleslükkejõudu.
Võnkumine ja laine - korraldab eksperimendi, mõõtes niitpendli (vedrupendli) võnkeperioodi sõltuvust pendli pikkusest, proovikeha massist ja võnkeamplituudist, töötleb katseandmeid ning teeb järeldusi uurimisküsimuses sisalduva hüpoteesi kohta.
Valguse peegeldumine - selgitab peegeldumisseadust ja selle tähendust, kirjeldab seose õigsust kinnitavat katset ning kasutab seost praktikas;
Valguse murdumine - teeb eksperimendi, määrates kumerläätse fookuskaugust. Oskab kirjeldada tekkinud kujutisi. Konstrueerida kujutise teket nii kumer, kui nõgusläätse korra.
Elektriline vastastikmõju - korraldab eksperimendi, et uurida kehade elektriseerumist ja nendevahelist mõju, ning teeb järeldusi elektrilise vastastikmõju suuruse kohta
Vooluring - korraldab eksperimendi, mõõtes otseselt voolutugevust ja pinget, arvutab takistust, töötleb katseandmeid ning teeb järeldusi voolutugevuse ja pinge vahelise seose kohta.
²Ñ²¹²µ²Ô±ð³Ù²Ôä³ó³Ù³Ü²õ±ð»å - korraldab eksperimendi, valmistades elektromagneti, uurib selle omadusi ning teeb järeldusi elektromagneti omaduste vahelise seose kohta.
³§´Ç´ÇÂá³Ü²õü±ô±ð°ì²¹²Ô²Ô±ð - korraldab eksperimendi, mõõtes katseliselt keha erisoojuse, töötleb katseandmeid ning teeb järeldusi keha materjali kohta.
Koolitajad
Neeme Lumi - (PhD) on töötanud 24 aastat füüsika õpetajana. ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikoolis füüsikahariduse lektor. Osaliselt füüsika õpetajana tänagi, andes tunde Gustav Adolfi Gümnaasiumis. Tal on palju kogemust mitmete projektide juhtimisest, näiteks Kohila Gümnaasiumi direktorina koordineeris ta
loodusainete labori rajamist, kaasates selle töösse kõik piirkonna koolid.
Jako Koit - on integreeritud loodusteaduste II kursuse tudeng. Õpib peaerialana füüsikat ja kõrvalerialana matemaatikat. Kuulub loodus- ja terviseteaduste instituudi üliõpilasnõukogu juhatusse, vastutades haridusteemade eest. Töötab Viimsi Koolis füüsikaõpetajana. Füüsikaga tegeleb nii koolis, tööl kui ka vabal ajal loodusteadusi populariseerides.
Kursuse ajakava ja teemad:
°±«±«±ÊÄ·¡³Õ | KELLAAEG | TEEMA |
04.04.2024 | 16.00-17.30 | |
11.04.2024 | 16.00-17.30 | |
18.04.2024 | 16.00-17.30 | |
25.04.2024 | 16.00-17.30 | |
02.05.2024 | 16.00-17.30 | |
09.05.2024 | 16.00-17.30 | |
16.05.2024 | 16.00-17.30 | |
23.05.2024 | 16.00-17.30 |
°¿²õ²¹±¹Ãµ³Ù³Ü°ì²¹²õ 50 eur kogu programm kokku. Maksmine esitatud arve alusel.
Registreerides osalema võtab osaleja vastutuse osaleda 100% pakutavas tegevuses.
Osaleja käib kohal ja lahendab ära nõutud harjutusülesanded.
Korraldajate poolt on tagatud vajaminevad vahendid eksperimentide tarbeks.