
Õppekava arendamine ja juhtimine kõrgkoolis
Haridusteaduste instituut
Koolitus annab õppekava kuraatoritele ja õppekavajuhtidele olulised oskused õppekavade ja juhtimiskompetentside arendamiseks.
Eesmärk ja õpitulemused
Koolituse eesmärk on arendada kõrgharidusõppe õppekavade arendamise ja juhtimise kompetentsi.
Koolituse tulemusel õppija:
- mõistab väljundipõhise õppe lähtekohti ja oskab põhjendada väljundipõhise õppekava eeliseid kõrghariduses;
- omab ülevaadet väljundipõhise õppekava koostamiseks vajalikest dokumentidest ja regulatsioonidest kõrghariduses ja oskab neid kasutada;
- valdab õpiväljundite sõnastamise tehnikaid, oskab määratleda väljunditega sobivaid hindamis- ja õppemeetodeid;
- oskab analüüsida väljundipõhiseid õppekavu, lähtudes konstruktiivse sidususe printsiibist;
- eristab õppekava väljatöötamise ja arendamise etappe pideva parandamise tsükli põhimõtetest lähtuvalt, oskab sellesse protsessi kaasata huvigruppe;
- oskab õppekava arendajaid nõustada väljundipõhise õppekava koostamisel ja arendamisel; oskab planeerida õppija õppeprotsessi ja nõustada õppejõude.
Teemad
- Arendusprogrammi sissejuhatus. Arengud kõrghariduses ja väljundipõhiste õppekavade kontekst. Senise õppekavaarenduse õppetunnid;
- Õppekavajuhi rollid ja õppimist eestvedav juhtimine;
- Väljundipõhised õppekavad. Õppekava konstruktiivne sidusus. Õppekava arendamise etapid. Õppekava reguleerivad dokumendid;
- Tõenduspõhine arendustegevus. Õppekava kvaliteet ja huvigrupid. Õppekava hindamine;
- Muutuste juhtimine õppekavaarenduse kontekstis. Hindamis- ja õppemeetodite kavandamine lähtuvalt õpiväljunditest. Õppimist toetav hindamine;
- Õppekavajuht kui eestvedaja. Koostöine arendusprotsesside juhtimine. Õppekavaarenduse edasised tegevussuunad.
Sihtgrupp
Õppekavade juhid ning nende meeskond.
Õ±è±è±ð³¾±ð±ð³Ù´Ç»å¾±»å
Interaktiivne loeng koos näidetega elust, arutelud ja praktilised harjutused.
Küsi lisa Ole kursis koolitusuudistega