����Ӱ��

Mis on koolituse eesmärk?

Saada ülevaade ajakohastatud ainekava teemakohaste ideekaartide koostamise võimalustest ennastjuhtiva õppija kujundamiseks käsitöös ja kodunduses ning õpetajate digipädevuse arendamine.

Keda ootame osalema?

üldhariduskooli käsitöö ja kodunduse õpetajad, töötav õpetaja, kes soovib saada praktilisi kogemusi ajakohastatud ainekava rakendamiseks II ja III kooliastmes

Mis on koolituse sisu?

Ülevaade ajakohastatud ainekava väljundipõhise õppe organiseerimise põhimõtetest õpilasest lähtuvalt. Õppekorralduslik struktuur, teemakohaste ideekaartide skeemi eesmärgipärasused ning seostatus määrusepõhiste õpitulemuste, õppekava üldpädevuste, läbivate teemade ja lõimingu võimalustega.

Koolituselt lahkudes oled teadlikum...

oled saanud ülevaate valdkonnaüleste õpitulemuste rakendamise võimalustest käsitöö ja kodunduse ainetundides. Mõtestab lahti ainekava väljundipõhise õppe kontseptsiooni töö planeerimisel õpilasest lähtuvalt. Kasutab ja koostab tehnoloogiavaldkonna käsitöö ja kodunduse ainekavade teemakohaseid ideekaarte. Rakendab teemakohast ideekaarti praktikas ja näeb aktuaalseid seoseid õpiväljundite teooria ja praktika vahel.

Osalemise eelduseks

Pead olema tutvunud kaasajastatud õppekava tehnoloogiavaldkonna kava määruse ja materjalidega.

Koolitajad  

Ene Lind, PhD, ajakohastatud ainekava koostamise töögrupi juht, käsitöö didaktik, ����Ӱ�� Ülikooli emeriitdotsent;
Kristi Paas, PhD; ajakohastatud ainekava koostamise töögrupi liige, ����Ӱ�� Ülikooli kodundusõppe teooria ja didaktika õppejõud;
Inga Veskimägi, meisterõpetaja, ajakohastatud ainekava koostamise töögrupi liige, Peetri Lasteaed-Põhikooli käsitöö ja kodunduse õpetaja.

Toimumiskoht, ajakava, läbimise tingimused

����Ӱ�� Ülikoolis, (Narva mnt 25, Tallinn)

06.12.24 kell 10:00-17:15 loeng, seminar. Koolitajad: Ene Lind, kirsti Paas, Inga Veskimägi. Ruum T-106
24.01.25 kell 10:00-17:15 loeng, seminar. Koolitajad: Ene Lind, kirsti Paas, Inga Veskimägi. Ruum M-121

Osalemine on kohustulik lähiõppes. Osaleja koostab iseseisvalt teemakohase eesmärgistatud ideekaardi ja esitleb seda. Rühmatööna läbitakse ideekaardi koostamise astmed põhimõttel ”ideest teostuseni”, mida rakendatakse praktilistes tegevustes käsitöö või kodunduse valdkonnas. Omandatud kogemuse alusel koostatakse iseseisev individuaalne ideekaart, mille põhjal viiakse läbi õppematerjali refleksioon lähtudes ajakohastatud ainekava kontseptsioonist

��������õ�ٳܳ������

145 EUR osaleja kohta.
Sisaldab vajaminevaid õppematerjale. Koolituse tunnistust mahus 1 EAP
Maksmine toimub esitatud arve alusel.