ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Kellele on koolitus kasulik? Mis on eesmärk?

Kursuse sihtgrupiks on põhikooli õpilased (8.-9.klass), kes on huvitatud loodusteadustest. Eksperimentide loetelus on teemasid, mis puudutavad põhikooli erinevaid õppeteemasid. Iga läbitud teema järel toimub tulemuste analüüs ja kokkuvõtete tegemine. Läbi selle kinnistub teooria ja vajalikud teadmised, mida füüsikaprogrammis oodatakse. Õpe toetub riiklikule põhikooli füüsika õppekavale.

Kuidas õpitakse? Millised on õpiväljundid?

Kursus seob olulised loodusseadused ja vastava teooria konkreetsete eluliste eksperimentidega. Seejuures on kogu tegevus lõimitud tänapäevaste digitaalsete mõõteseadmetega ja katsevahenditega. Tegemist on praktiliste seminaridega, kus eksperimenteeritakse ja uuritakse elulisi küsimusi ja probleeme tehnoloogiaga rikastatud õpikeskkonnas. Kursuse läbinud õpilane oskab uurida erinevaid loodusnähtusi täppisteaduslikult, kasutab tänapäevaseid digitaalseid mõõteriistu ja praktilise tegevuse abil on tema jaoks kinnistunud gümnaasiumi õppekavas nõutud õpitulemused.
Kursus sobib kõigile põhikooli 8. ja 9. klassi õpilastele, kel huvi füüsika ja laiemalt loodusteaduste vastu. Kursusel on nii teoreetiline pool (50%), kui ka eksperimentaalne osa (40%), kus õpilane saab kaasaegseid õppevahendeid kasutades eksperimendi ise üles ehitada ja katsetada. Oluline on ka arutelu ja tagasiside õpilastele (10%), mis aitab neil paremini hinnata oma teadmisi.

Mida õpime?

Liikumine ja jõud. Kehade vastastikmõju. Rõhumisjõud looduses ja tehnikas. Võnkumine ja laine. Valguse peegeldumine. Valguse murdumine. Elektriline vastastikmõju. Vooluring. Magnetnähtused. Soojusülekanne.

³Õ²¹±ô²µ³Ü²õõ±è±ð³Ù³Ü²õ:&²Ô²ú²õ±è;Erinevate valgusallikate tunnetamine ja liigitamine. Erinevate valgusallikate tundmine ja nende liigitamine suuruse ja valguse spektraalse koostise järgi. Optiliste nähtuste selgitamine ja nende põhjal jooniste konstrueerimine. Fookuse, fookuskauguse ja optilise tugevuse mõiste selgitamine. Läätsede omaduste ja kujutiste tekkimise seosed. Peegeldunud valguse ja esemete värvuse vaheline seos. Erinevate optiliste seadmete tööpõhimõtete selgitamine. Silma optilise süsteemi tööpõhimõte ning lühinägevuse ja kaugnägevuse põhjused.

Mehaanika: Keha liikumise uurimine ja graafiline analüüs. Kehade vastastikmõju ja selle seos kiiruse muutumisega. Jõu mõiste ja selle seos raskusjõuga. Hõõrdejõu ja elastsusjõu uurimine. Dünamomeetri kasutamine jõudude mõõtmiseks. Rõhu mõõtmine, selle seos kokkupuute pindala ja rõhumisjõuga. Rõhu edasikandumise põhimõtted gaasides ja vedelikes. Ujumise ja uppumise tingimused. Mehaanilise töö, energia ja võimsuse mõistete selgitamine. Lihtmehhanismide ja võnkumise põhimõtted.

·¡±ô±ð°ì³Ù°ù¾±Ãµ±è±ð³Ù³Ü²õ:&²Ô²ú²õ±è;Elektriseerimise ja elektrilise vastastikmõju põhimõtted. Elektrilaengu, elementaarlaengu ja teiste oluliste mõistete tundmine. Elektrivoolu omaduste uurimine erinevates keskkondades. Vooluringi osade tundmaõppimine ja nende otstarbe selgitamine. Elektritarvitite ja mõõteseadmete otstarbe ja kasutusreeglite selgitamine. Elektrivoolu töö ja võimsuse mõõtmise ja arvutamise põhimõtted. Lühise, kaitse ja kaitsemaanduse mõiste selgitamine. Magnetnähtuste kirjeldamine ja nende seos elektrivooluga.

Soojusõpetus ja Tuumaenergia: Keha temperatuuri ja soojuspaisumise seos aineosakeste soojusliikumisega. Termomeetrite kasutamine ja erinevate temperatuuriskaalade tundmine. Soojusülekande liigid: soojusjuhtivus, konvektsioon ja soojuskiirgus. Kehade siseenergia muutuste selgitamine. Sulamise, tahkumise, aurumise ja kondenseerumise protsesside mõistmine. Tuumareaktsioonide ja radioaktiivsuse põhimõtted. Ioniseeriva kiirguse allikad ja sellega seotud riskid.

Kursuse ajakava ja teemad:

°¿²õ²¹±¹Ãµ³Ù³Ü°ì²¹²õ 50 eur kogu programm kokku. Maksmine esitatud arve alusel.

Registreerides osalema võtab osaleja vastutuse osaleda 100% pakutavas tegevuses. Korraldajate poolt on tagatud vajaminevad vahendid eksperimentide tarbeks.