ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Koolituse eesmärk on tutvustada võimalusi digivahenditel baseeruvate tegevuste lõimimiseks õppetegevusse; luua digitaalsetele vahenditele baseeruvaid õppetegevusi; teadvustada digivahendite kasutegurit õppeprotsessi läbiviimisel; luua digivahendite lingikogu.

Õppijad läbivad kursuse jooksul järgmised teemad:

• Õpetaja digipädevus.
• Oma digipädevuse hindamine ja sellest lähtuvalt oma õppe-eesmärkide seadmine.
• Õppija digipädevus.
• Digipädevus kui üks üldpädevustest.
• Digipädevus kooliastmeti - kes mida teeb?
• Õppe läbiviimine e-õppe keskkonnas.
• Keskkondade valik (Classroom, Teams, Seesaw, veebileht vm).
• Õppematerjali kogumine, struktureerimine ja jagamine (e-õpimapp ja lingikogu).
• Õppe planeerimine ja digivahendi valik õppe eesmärgist lähtudes: õpiülesannete loomine (Sisuloome, Nearpod, Genial.Ly jne);audio- ja videoülesannete loomine.
• Õpitegevuse kavandamine kaug- või põimõppes; juhendmaterjalide loomine (tekst, video vm); veebitunni läbiviimise võimalused; aktiviseerivad tegevused veebitunnis (valge tahvel, ühiskirjutamine, graafikalaud vm).
• Õpitegevuse tagasisidestamine ja hindamine; hindamismudeli loomine.
• Videotagasiside; kommentaaride lisamine.
• Õppematerjalide kogumine ja süstematiseerimine; eri võimaluste demonstratsioon (lingikogu, koduleht).