Digipädevused

Koolituse kood AYC0420/1

Registreerimise tähtaeg

Maht 52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 20 tundi, iseseisevõpe 32 tundi)

Koolituse hind 50 EUR Koolitus toimub HTMi toel ja selle põhikulud kaetakse ministeeriumi toetusest. Arve väljastame peale 27.01.25.

Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus

Koolitusjuht

Digipädevused kõrgkoolis õppimiseks

Digitehnoloogiate instituut

Koolitus- ja konverentsikeskus

Kursuse käigus omandad teadmised ja oskused õppetööks kõrgkoolis vajalike õpikeskkondade ja vahenditega, andmete ja informatsiooniga, erialaseks ja õpingutega seotud teabeotsinguks veebi-, andmebaaside- ja tehisintellekti keskkondades. Käsitleme digipädevustega seotud teemasid.

- 12.30 - 15.45

Koolituse kood AYC0420/1

Registreerimise tähtaeg

Maht 52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 20 tundi, iseseisevõpe 32 tundi)

Koolituse hind 50 EUR Koolitus toimub HTMi toel ja selle põhikulud kaetakse ministeeriumi toetusest. Arve väljastame peale 27.01.25.

Koolituse lõpetamisel väljastatav dokument TLÜ tunnistus

Koolitusjuht

Sihtgrupp: gümnaasiumi ja kutsekooli õpilased, õpingutes vaheaastat tegevad noored.

Kursuse ajakava ja sisu:

AEG   TEEMAD ձʱʷ¡´³Ã•±«¶Ù RUUM
15.03.2025 12:30-15:45 Sissejuhatus digipädevustesse, mida läheb vaja kõrgkoolis õppimiseks. Õppekeskkonnad. Ühistöö keskkonnad ja ühistöövahendid, tarkvarad ja kaustahaldus. Ülevaade digipädevustest seoses õpingute ettevalmistamise ja õppimisega. Õpioskused. Digipädevuste raamistik. E-õppe keskkonna Moodle funktsioonide ja kursuse tutvustus. Moodle õpiabi. Töö kaustade, failide ja wikidega (ühistöö) Moodles, linkimine Google Drive´i, kaustahaldus. Ühistöövahendite tutvustus ja tarkvarad. Praktiline töö. Merle Laurits Õpe arvuti-klassis, ruumi nr täpsustub, võimalus osaleda Zoom-is
29.03.2025 12:30-15:45 Kõrgkoolis õppetööks vajamineva inforessursside hankimine, teadusandmebaasid, info usaldusväärsus, kvaliteedihindamine, viitamine. Tehisintellekti kasutamise normid ja võimalused kõrgkoolis. Teadusliku ja õppetööks vajaliku info hankimine digivahendite ja e-ressursside, andmebaaside abil. Erialase infovajaduse kindlaksmääramine. Infootsingu protsess, strateegiad ja taktikad. Infopäringu ja stringi sõnastamine, otsingutehnikad. Sobilike infoallikate määratlemine. Õppe- ja teadustööks sobivate infoallikate valik ja AI allikana. Infootsingud kõrgkoolis õpinguteks kindlal teemal. Akadeemiliste infoallikate hindamise kriteeriumid. Info usaldusväärsus. Infootsingu nipid ja praktilised ülesanded Merle Laurits Õpe arvuti-klassis, ruumi nr täpsustub, võimalus osaleda Zoom-is
05.04.2025 12:30-15:45 Digitaalne sisuloome kõrgkoolis. Ühistöö keskkonnad ja platvormid. Töö andmestike, teksti ja esitlustarkvaradega. Digitaalne sisuloome, sh tekstide, piltide, andmestiku, esitluste, mõistekaartide, multimeediumite loomine ja kasutamine, esitlemine ja viitamine; tulemuste kvaliteedi hindamine. Ühistöö platvormid. Praktiline töö sisuloomes kindlal teemal, ettevalmistus õppetööks. Merle Laurits Õpe arvuti-klassis, ruumi nr täpsustub, võimalus osaleda Zoom-is
26.04.2025 12:30-15:45 Probleemilahenduseks sobivate digivahendite valik ja kasutamine; Ühistöövahendid ja platvormid, suhtlus ja koostöö erinevates digikeskkondades; Tehisintellekt infoallikana ja töövahendina. Digikeskkonna ohud privaatsus, väärtuspõhimõtted. Merle Laurits Veebiõpe: Moodle + Zoom
03.05.2025 12:30-15:45 Iseseisvate tööde esitlused ja arutelud. Akadeemiline diskussioon, head akadeemilised tavad ja normid. Tehisintellekti kasutamise normid ülikoolis. Küsimustele vastamine. Kokkuvõttev tagasiside Moodle keskkonnas. Merle Laurits Veebiõpe: Moodle + Zoom

Kursuse koordinaator: Kersti Maidra, kersti.maidra@tlu.ee,&²Ô²ú²õ±è;6409428​

Kursuse juhendaja: 

 

Õpiväljundid, kursuse lõpetanu:

  • Teab kõrgkoolis õppetööks vajalikke õpikeskkondi ja -vahendeid ning oskab neid kasutada andmete ja informatsiooni leidmiseks;
  • Otsib erialast ja õpingutega seotud teavet digivahendite abil, veebist, andmebaasidest ja tehisaru keskkondadest.
  • Hindab inforessursside kvaliteeti, usaldusväärsust ja turvalisust.
  • Teab häid akadeemilisi tavasid ja tehisaru kasutamise norme.
  • Tunneb sisuloomeks, ühistööks ja probleemlahenduseks vajalikke digivahendeid, tarkvarasid ja tehisaru keskkondi ning oskab neid kasutada.