ÌìÃÀÓ°ÊÓ

22.-23. oktoobril toimub Mare hoone ruumis M218
rahvusvaheline konverents teemal "Kultuuridevaheline dialoog ja teise
kuvand ajaloo õpetamisel ja õppimisel" ("Intercultural dialogue and the
image of the other in teaching and learning history").Konverentsi
korraldavad Euroopa Nõukogu, Haridus- ja Teadusministeerium ning Eesti
Ajaloo- ja Ãœhiskonnaõpetajate Selts. Ettekannetega esinevad 
osalevate maade ajalooõpetajad, rahvusvahelised eksperdid ja Eesti
ajaloolased (vaata juurde lisatud programmi). Konverentsi töökeel on
inglise keel, kuid tagatakse ka tõlge eesti keelde.Registreerimise
tähtaeg on nädal aega enne konverentsi toimumist (15. oktoober).
Registreerumine ja lisainfo Eesti ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetajate
seltsi kodulehel. Lisainfo: Mare Oja, mare.oja@tlu.ee Seminari
kavaEsmaspäev, 22. oktoober 9.30–10.00 registreerimine ja
tervituskohv10.00–10.30 seminari avamineTervitussõnavõtud:* Priit
Reiska ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikool)* Irene Käosaar (Haridus ja Teadusministeerium)*
Tatiana Milko (Euroopa Nõukogu)* Danute Dura (EUROCLIO)* Aare Ristikivi
(EAÜS)10.30–13.00 Ettekanded:10.30–11.15 Õpikute ja muu
õppematerjali kasutamine kultuuridevahelise dialoogi ja teise kuvandi
käsitlemisel ajalooõpetuses | Barbara Christophe (Georg Eckerti
Instituut, Saksamaa)11.15–11.30 kohvipaus11.30–12.15 21. sajandi
ajalooõpetaja professionaalne portree | John Hamer (hariduskonsultant,
Ühendatud Kuningriik)12.15–13.00 Kultuuridevaheline dialog ja teise
kuvand ajaloo õpetamisel ja õppimisel Eestis, Lätis ja Leedus
13.00–14.30 lõuna14.30–16.00 Ettekanded:Kultuuridevaheline dialog ja
teise kuvand ajaloo õpetamisel ja õppimisel Soomes, Rootsis, Ukrainas,
Venemaal, Taanis16.00–16.30 kohvipaus16.30–17.45Töötoad:* Grupp nr
1– Kuidas olla edukas ajalooõpetaja: võimalused ja väljakutsed
(õppekeskkonna lainedamine: museum, arhiiv, õppekäik, uurimistöö;
projektid jms) | Tiiu Ojala (Võru Kesklinna Gümnaasium) ja Triin Siiner
(Ajaloomuuseum)* Grupp nr 2 – Mida vajab ajalooõpetaja edukaks
õppetööks? Õpetaja ja kirjastuse vaatenurk | Maarja Tinn /Kristiine
Gümnaasium) ja Ursula Vent (kirjastus Avita)* Grupp nr 3 – Milline on
edukas ajaloo õppimine ja õpetamine 21. sajandil: õpilaste ja
lapsevanemate vaatenurk | Tiia Luuk ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Reaalkool, õpilane) ja Liisa
Pakosta (Riigikogu) * Grupp nr 4 –Elektroonilised õppevahendid:
õpetaja, õpilase, lapsevanema, autori ja kirjastaja vaatenurk  |
Madli-Maria Niit (Kuressaare Gümnaasium), Siiri Lepassaar (HTM), Kadri
Haljamaa (kirjastus Koolibri)* Grupp nr 5 – Kuidas õpetada tundlikke
ajalooteemasid meie ühisest minevikust | Hanna-Liis Kaarlõp ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ
Humanitaargümnaasium), Indrek Riigor ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Nõmme Gümnaasium ja
ÌìÃÀÓ°ÊÓ Kesklinna Vene Gümnaasium), Igor Kopõtin ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ
Ãœlikool) 17.45–18.15 kokkuvõtted töötubadest18.30–20.30
vastuvõttTeisipäev, 23. oktoober 9.00–10.3 Ettekanded:9.00–9.45
Kultuuridevahelise dialoogi ja teise kuvandi õpetamine koolide, muuseumide
ja arhiivide koostöös | Andreja Rihter (hariduskonsultant,
Sloveenia)9.45–10.30 Kultuuridevaheline dialog ja teise kuvand ajaloo
õpetamisel ja õppimisel | Danute Dura (EUROCLIO esindaja)10.30–11.00
kohvipaus11.00–11.45 Ajalooteadmiste piirid: ajaloosündmus vs tõlgendus
| Marek Tamm ( ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikool)11.45–12.10 Kuidas me tunneme Eesti,
Läti, Soome ja Rootsi ajalugu. Kokkuvõte projekti tulemustest | Hanna
Jemmer (Unitas Foundation)12.10–13.30 lõuna13.00–14.00 Edasised
koostöövõimalused:1) rahvusvaheline ajalooolümpiaad;2) regionaalne
koostöö seminaride ja konverentside vormis;3) ajaloo õppematerjali
koostamine üksteise ajaloo tundmaõppimiseks;4) muud võimalused.
14.00–14.30 kokkuvõtte, konverentsi lõpetamine14.30–15.00
kohvipaus15.30–16.30 muuseumikülastus: Ajaloomuusem (Gildihoone),
Linnamuuseum (Bastionikäigud), Linnamuuseum (Vene tn). Konverentsil
osalejad valivad muuseumi registreerumisel.