Rahvusvaheline konverents "Challenges and possibilities in multilingual Early Childhood Education"
Haridusteaduste instituut
Lisa kalendrisse
iCal calendarӰ Ülikooli haridusteaduste instituut kutsub osalema 25.–26. septembril 2019 toimuvale rahvusvahelisele Nordplus võrgustiku konverentsile “Challenges and possibilities in multilingual Early Childhood Education”, mis on ühtlasi ka projekti „Language Immersion and Teacher Training for Multicultural Kindergarten” lõpuüritus.
Konverents toimub Ӱ Ülikoolis, Mare majas, Ӱ saalis (Uus-Sadama 5, ruum M-218).
Projekti eesmärk oli luua keelekümbluse ja mitmekeelse alushariduse õppe võrgustik ning arendada välja ühine koolitus- ja praktikakursus, mis käsitleb õpetamist ja õppimist mitmekeelses alushariduses. Projekti olid kaasatud Åbo Academi Ülikool Soomest, Göteborgi Ülikool Rootsist ja Ӱ Ülikool Eestist.
Konverentsil antakse ülevaade keelekümblusprogrammidest Eesti koolieelsetes lasteasutustes ning oma praktikaid varajasest keeleõppest, haridusinnovatsioonist ning keeleõppest keeleliselt ja kultuuriliselt mitmekülgses keskkonnas tutvustavad kolleegid nii Eestist, Soomest kui ka Rootsist.
Konverentsi korraldamist toetab Põhjamaade Ministrite Nõukogu haridusprogramm Nordplus ning Haridus- ja Teadusministeerium.
Konverentsi töökeel on inglise keel. Kohapeal on olemas sünkroontõlge.
Registreeru konverentsile hiljemalt 16. septembriks 2019
Programm
Kolmapäev, 25.09.2019
14.00
Avamine ja tervitused
14.10–15.00
Laste, õpetajate ja vanemate uskumuste mõju uurimine keelekümbluse lasteaedade keelepraktikale ja tulemustele
Exploring the Impact of Children’s, Teachers’ and Parents’ Beliefs on Language Practices and Outcomes in Immersion Preschools
Dr. Tina Hickey, School of Psychology, University College Dublin, Ireland
15.00–15.45
Eesti keelekümblusprogramm kui varajase kakskeelsuse jätkusuutliku lahenduse mitmekesisus
Estonian Language Immersion Programme as a Variety of Solutions for Sustainable Early Bilingualism
Anna Golubeva, SA Innove
15.45–16.15
Kohvipaus
16.15–17.15
(ENG)
- Puhkame müras – kust leida jõudu igapevases nõudlikus töös?
Resting in the rumble – where do you resource in a demanding everyday life?
Emma Ribbing, Karin Wiknertz, Creative Learning Centre, Malmö Sweden - Digitaalsete ja mitmeliigiliste lugude loomine
Creating digital and multimodal stories
Sofie Tjäru, Vaasa Finland - Mitmekeeleline keeleõpe
Multilingual language teaching
Josephine Pålsson & Mahroo Khousravi, Bosgårdens pedagogiska enhet, Mölndal - (EST & ENG) Kahesuunaline keelekümblus: õpetajate ja vanemate ootused, kogemused ja ettekujutused
Two-way immersion: the expectations, experience and perceptions of teachers and parents in Estonia
Natalja Gusjuk, Ӱ Ülikooli doktorant - (EST & ENG) Professionaalne eestikeelne õpetaja vene õppekeelega lasteaias – projekti tulemused
Professional Estonian Language Teacher in Russian Language Kindergarten – results of the project
Kerstin Kööp, Ӱ Ülikooli lektor
19.00–21.00&Բ; ղٳܱõٳ
Neljapäev, 26.09.2019
8.30
Kogunemine ülikoolis
9.00–10.30
Lasteaedade külastused
11.00–11.30
Kohvipaus
11.30–13.00
Plenaarsessioon
Minu keel(ed), teie keel(ed), meie keel(ed – inspireeriv varajane keeleõpe keeleliselt ja kultuuriliselt mitmekülgses keskkonnas
My language(s), your language(s), our language(s): Inspiring early language learning in linguistically and culturally diverse contexts
Flore Schank, Attaché at the Ministry of Education, Children and Youth, Luxembourg / Directorate general for Luxembourg fundamental school
13.00–13.30
õܲԲ
13.30–14.30
(ENG)
- Mängud keeleõppe toetajana ja materjalid keelekümbluseks
Language stimulating plays and materials for immersion teaching
Johanna Sallinen, Folkhälsan Helsinki - Digitaalsete ja mitmeliigiliste lugude loomine
Creating digital and multimodal stories
Sofie Tjäru, Vaasa Finland - Mitmekeeleline keeleõpe
Multilingual language teaching
Josephine Pålsson & Mahroo Khousravi, Bosgårdens pedagogiska enhet, Mölndal - (EST & ENG) Professionaalne eestikeelne õpetaja vene õppekeelega lasteaias – projekti tulemused
Professional Estonian Language Teacher in Russian Language Kindergarten – results of the project
Kerstin Kööp, Ӱ Ülikooli lektor - (EST & ENG) Lihtne robootika keeleõppeks
Simple robotics for language learning
Linda Helene Sillat, Ӱ Ülikool
14.30–14.40&Բ;
Paus
14.40–15.40&Բ;
(ENG)
- Mängud keeleõppe toetajana ja materjalid keelekümbluseks
Language stimulating plays and materials for immersion teaching
Johanna Sallinen, Folkhälsan Helsinki - Puhkame müras – kust leida jõudu igapevases nõudlikus töös?
Resting in the rumble – where do you resource in a demanding everyday life?
Emma Ribbing, Karin Wiknertz, Creative Learning Centre, Malmö Sweden - (EST & ENG) Kahesuunaline keelekümblus: õpetajate ja vanemate ootused, kogemused ja ettekujutused
Two-way immersion: the expectations, experience and perceptions of teachers and parents in Estonia
Natalja Gusjuk, Ӱ Ülikooli doktorant - Keeleline teadlikkus alushariduses
Being linguistically aware in early childhood education
Maria Kvist & Eva Staffans, Åbo Akademi University - (EST & ENG) Lihtne robootika keeleõppeks
Simple robotics for language learning
Linda Helene Sillat, Ӱ Ülikool
15.40–16.00&Բ;&Բ;
Varajase keeleõppe võrgustik LINEC – tegevused ja tulemused
LINEC presentation: the Activities and Results of LINEC Network
Siv Björklund, Professor at Åbo Akademi University
Tiia Õun, Associate Professor at Tallinn University
Anne Kultti, Associate Professor at University of Gothenburg
