HTI teadusseminar: Robootika- ja MATIK-vahenditega maailma päästma
ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli MATIK K12 projekti kuuluvate uurijate rühm on 2020. aasta jooksul valmistanud 20 interaktiivset digitaalset õppematerjali, mille eesmärk on anda õpetajakoolituse erialade üliõpilastele digioskus ja -julgus võtta oma õpetamispraktikas kasutusele erinevad MATIK- ehk STEAM-vahendeid. TLÃœ haridusteaduste instituudi teadusseminaril tutvustavadki õppematerjalide koostajad materjali valmimise tagamaid ning näitavad ka paari põnevat eksperimenti.
Haridusteaduste instituut
Lisa kalendrisse
iCal calendar
Digikompass 2019 raporti põhjal on üle 90% koolidest soetanud ProgeTiigri meetme kaudu STEAM-vahendid, kuid suur osa eesti õpetajad ei kasuta neid igapäevases õppetöös. Peamisteks põhjusteks on õpetajate vajalike digioskuste puudumine, vahendi ainesse lõimise oskuse puudumine või õppematerjalide nappus.
ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli MATIK K12 projekti kuuluvate uurijate rühm on 2020. aasta jooksul valmistanud 20 interaktiivset digitaalset õppematerjali, mille eesmärk on anda õpetajakoolituse erialade üliõpilastele digioskus ja -julgus võtta oma õpetamispraktikas kasutusele erinevad erinevaid STEAM-vahendeid, näiteks, nagu robotid, sensorid, virtuaal- ja liitreaalsus- ning elektroonika- ja statistikaseadmed.
Selleks, et erinevate ainekavade üliõpilased tajuksid loodud materjali oma ainekava jaoks kasulikuna, on õpiülesannete sisuks aineüleste sotsiaalsete probleemide üle arutlemine ning neile lahenduste pakkumine. Selleks kasutatakse probleemi esitlemiseks, visualiseerimiseks, mudeldamiseks ja prototüüpimiseks STEAM-vahendeid ning liitreaalsusmänge.
TLÜ haridusteaduste instituudi teadusseminaril tutvustavadki õppematerjalide koostajad materjali valmimise tagamaid ning näitavad ka paari põnevat eksperimenti.
Seminar toimub 7. detsembril 2020 kell 15.00–16.30 Zoomis. Ãœlekanne teostatakse ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli EDUSPACE uurimislaborist. NB! Osa seminarist toimub inglise keeles.
Teadusseminar tutvustab projekti „Digiõppevara kogumik STEAM K12“ tulemusi.
Projekti rahastaja on Haridus- ja noorteamet.
Ajakava:
15.00–15.30 Seminari tutvustus inglise keeles
15.30–16.30 Seminar jätkub eesti keeles
Seminaril käsitletavad teemad:
- Muld, kliima, bioloogiline mitmekesisus, vesi, ookeanipügi – millised väljakutsed meil ees seisavad?
Mihkel Kangur, TLÜ loodus- ja terviseteaduste instituut - ELU üliõpilaste ja rahvusvaheliste üliõpilaste kogemus materjali kasutamisest I kooliastmes
Janika Leoste, TLÜ haridusteaduste instituut (MATIK K12 projektijuht), Kairi Mustjatse (MATIK K12 I kooliastme lõimija), üliõpilased - Klassiõpetajate digipädevust arendamas II kooliastme materjalidega
Elyna Nevski, TLÜ haridusteaduste instituut (MATIK K12 II kooliastme lõimija) - Loodusainete õpetajad uute ekseperimentide otsingul
Kadri Mettis, TLÜ haridusteaduste instituut, Külli Kori, digitehnoloogiate instituut – MATIK K12 III–IV kooliastme lõimijad - Statistika, miks seda vaja on?
Ülle Kikas – MATIK K12 statistika mooduli lõimija - Virtuaalreaalsus – kas parem kui reaalsus?
Madis Vasser – MATIK K12 virtuaalreaalsuse mooduli lõimija - Materjalide kasutamise mõju üliõpilaste digipädevusele
Janika Leoste ja Elyna Nevski - Arutelu