ÌìÃÀÓ°ÊÓ

Mitmekeelne haridus on maailmas üks olulisematest väljakutsetest 21. sajand globaliseerunud ühiskonnas. Emakeelest erinevas keeles õppimine on paljudes riikides normaalsus, mis on seotud igapäevaelu vajadustega. Eestis on viimasel 20 aastal edukalt arendatud ja rakendatud keelekümbluse ja LAK-õppe programme muukeelsetele lastele eesti keele õpetamiseks, samuti on võõrkeele süvaõppega koolides juba aastakümneid läbi viidud võõrkeelset aineõpetust. Ainealaste teadmiste ja oskuste omandamine teises keeles nõuab kõikidelt osapooltelt strateegilist ja süstemaatilist koostööd nii makro- kui mikrotasandil ning ühist arusaama hariduslikest eesmärkidest ja LAK-õppe edukust mõjutavatest teguritest.

Kutsume teid osalema teadusseminaril, kus arutame koos erinevaid LAK-õppe aspekte: õpetajate hoiakuid, õpetajate koostööd ja ainealast kirjaoskust. Seminar toimub 12. novembril kell 16-18, ruumis T-410.

Anna Golubeva TÜ Narva kolledži mitmekeelse hariduse keskus „LAK-õpe kui võimalus õpetajate koostöö arendamiseks“.
Kateryn Rannu TLÃœ humanitaarteaduste instituut „Õpetajate hoiakud LAK-õppesse“.
Merilin Aruvee TLÃœ humanitaarteaduste instituut „Ainekirjaoskus kui LAK-õppe siht“. 
Seminari modereerivad Aleksandra Ljalikova (TÃœHI, HIK) ja Merle Jung (HIK, HARNO).