Alustavad lasteaia- ja koolijuhid annavad oma arenguteele ühise stardi
29. oktoobril startis ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli Haridusjuhtimise Akadeemia alustava koolijuhi arenguprogrammi 11. lend ja alushariduse juhi arenguprogrammi 2. lend. Esimest korda on alushariduse juhi arenguprogrammi kaasatud ka lasteaedade õppejuhid. Ãœhine algus sümboliseerib olulist põhimõtet: hariduse kvaliteet ja järjepidevus tugineb ühtsetele juhtimisalustele.
„Alusharidus on Eesti haridussüsteemi alustala. Selle võrdne väärtustamine kooliharidusega on hariduse kvaliteedi nurgakivi,“ sõnas ÌìÃÀÓ°ÊÓ Ãœlikooli nooremteadur ja alustava alushariduse juhi programmi juht Berit Silvia Vaikre. „Ühine start on märk sellest, et toetame nii alushariduse kui ka koolijuhte ning liigume ühtsete arengu- ja tugisüsteemide poole. Juhtide tihe koostöö loob eelduse lapse sujuvaks õpiteeks.“
Sel aastal on alushariduse juhi arenguprogrammi, millest võtab osa 20 haridusjuhti, esmakordselt kaasatud ka õppejuhid. „Õppejuht on see, kes hoiab fookuse tõhusal ja teadlikul õppimisel ja õpetamisel ning toob need teemad juhtimislauale,“ selgitas Haridusjuhtimise Akadeemia arenguprogrammide konsultant ja Viimsi Lasteaedade õppejuht Laura Nõu. „Õppejuhi ja direktori koostöö on organisatsioonikultuuri selgroog. Koos loovad nad keskkonna, kus õpetajad tunnevad end väärtustatuna ja lapsed saavad parima toe.“
Umbes aasta aega kestvad programmid aitavad osalejatel kasvatada oma ametipädevusi, rakendada õppimist toetavaid juhtimisviise ja leida uude rolli sisseelamiseks mõttekaaslasi.
Seminaride vahepeal lahendavad osalejad iseseisvaid ülesandeid, et siduda õpitu oma igapäevatööga. Osalejad saavad programmi jooksul kasutada mentori tuge. Mentorid on kogenud haridusjuhid, kes toetavad osalejaid õpingute jooksul, olles kuulajad, peegeldajad ja suunajad.
„Alustavate koolijuhtide seas, keda sel korral on programmis 21, on nii õppe- ja arendusjuhte, õpetajad, endisi lasteaiajuhte, tipp- ja keskastmejuhte teistest valdkondadest kui ka haridusametnikke ja kogukonna eestvedajaid,“ teab Haridusjuhtimise Akadeemia arenguprogrammide konsultant Helen Sabrak. „Programmi tulevad juhid, kes on ametis olnud vähem kui kaks aastat. Nende jaoks on oluline põimida igapäevatöö teemad kaasaegse teaduspõhise vaatega ning vahetada oma kogemusi teiste alustavate juhtidega.“
